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发布时间:2019-12-11 16:25 来源:智课网

众人异口同声。这坚定的话语,这难忘的气氛,使我的思想得到了升华。从那时起,不再是妈妈怀中喃喃说梦话的小孩,不再是摔门而去的学生,不再是父母在家等待的人。而是:男子汉!

从那以后,我便爱上了看书。妈妈处处都能看见我啃书的模样,有时我趴在沙发上托着下巴看书,有时我蹲厕所也拿着书看,更有趣的是我每天晚上都必须看一会儿书,才能进入甜美梦乡。

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一颗晶莹的泪滴从脸颊滑落,随着''啪嗒''一声,支离破碎。此时的我,遍体鳞伤,身心俱毁。望着手上的试卷,静静地呆坐在一旁,初二啦,知己到底学会了什么,懂得了什么?我真的懂事了吗?

一节语文课上,我们上第五课《詹天佑》。上到第六节时,老师神秘兮兮的对我们说:拿出自己的草稿本来。我听了疑惑不解,心想:老师让我们拿草稿本干嘛?难道要听写词语?不可能呀,课文还没有学完呢.难道要画画,语文课变成美术课?没有道理啊?先看看老,师到底在搞什么名堂,如果真是画画的话,我相信自己应该行.等我们都拿出了草稿本,老师笑着对我们说:请同学们根据课文第六节的内容,来画一下詹天佑设计的人字形线路.话音刚落,同学们便动手画了起来,我想:这还不容易,不就人字形线路嘛,我一定能画好的.我拿起笔,一点一点的仔细地看着语文书,知道了大致内容,便先在纸上写上东、南、西、北,接着画起了人字形线路,我还没花多少时间,就已经画好了.过了一会儿,老师说:你们都画好了吗?我们异口同声地回答:画好了!接着,老师走下讲台,一个同学一个同学开始检查起来,检查完后,老师说只有两三个同学画的是正确的.这句话让同学们大吃一惊,同学们都说:这怎么可能呢?这时,老师就站在黑板前,神秘兮兮地拿起粉笔刷.我更加百思不得其解了:老师究竟要干什么?难道要给我们变戏法?太有趣了!就在这时,老师一手拿着粉笔刷,一手拿着粉笔,用粉笔使劲地在粉笔刷上涂着,一直到粉笔刷上全是白茫茫的一片为止.接着,老师把粉笔刷直直地按在黑板的下方,然后再往上慢慢的移动,大概移了5厘米左右,粉笔刷向东北慢慢移动,大约移了10厘米左右,这时粉笔刷已经倒过来了,原来的上头在下方了,原来的下头在上方了,最后粉笔刷向西北方向移去,有大约移了10厘米左右,老师就立马拿起粉笔刷,这时一个清晰而明白的人字形线路展现在我们眼前,老师不费口舌地把人字形线路画好了,同学们都被老师的这一招而折服.都向老师投去佩服的目光.

放下了电话,我突然感到万般无地自容,在大家对我充满期待和信任的时候,我却已悄然放弃。我拿起一个水果,轻轻放入嘴中。那一刻,似乎有什么东西传递给了我力量,它融化了我想要放弃的念头,让我感到有一种力量鞭策着我让我站起,坚持下去,不再放弃。我知道那力量是什么——是爱的信任与期望。博士国际网址

博士国际网址现在的社会,工作压力打可能没人会想起农民,所以说这个社会把农民忽略啦,我想请求大家记住他们吧,那朴实的农民。

班级:三?一 姓名:王恩昊

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